本報記者王曉陽通訊員馬長蕊
今年，西安建大退休教師夏雲教授就整整滿90歲瞭。本該頤養天年，可是對夏雲教授來講，他的一天是這樣安排的：早晨六點半起床，先用冷水擦個澡，簡單吃過早飯後，便到辦公室忙碌，下午再回傢休息……
他有個心願——再編兩本書。
或許是在木匠作坊長大的緣故，夏雲從小對“建築”“構造”有著特殊情感。1950年，已經被復旦大學農藝系錄取的他毅然放棄入學資格，於同年重新考入北京大學建築工程系學習，從而與建築結下瞭不解之緣。1957年，夏雲由清華大學調至西安建大（原西安建築工程學院）任教，開始從事建築技術領域的教學和研究工作。
20世紀70年代，世界能源危機爆發，夏雲等學者開始致力於研究“節能建築”。隨著人口逐漸增多，建築房屋侵占瞭大量耕地。夏雲認識到，建築隻節能不行，必須同時還要節地，於是進行瞭“節能節地建築”研究。
“我們的研究絕不是要人們在低標準、狹窄的空間生活，而是預示到要用先進科學技術、清潔能源為人們創造更為舒適的生活。”夏雲說。
鑒於其在生態可持續建築領域的貢獻，1999年，夏雲被美國傳略中心選入世界名人錄第16版；2002年，英國劍橋國際傳記中心授予他“終身成就獎”；2007年，世界藝術、科學和信息大會再次授予夏雲“終身成就獎”。
從房屋建築學到節能建築、節能節地建築，再到生態可持續建築，夏雲的研究方向一直跟隨形勢的發展而發展。隨著“一帶一路”倡議的提出，夏雲還提出瞭“生態文明建築”。他認為，不同國傢的文明互相包容，必須要通過生態文明建築這一載體來實現。
“60多年的教學和科研歷程，股份有限公司登記讓我從最初的責任感升華為濃厚的興趣。”而今，在治學育人的路上，夏雲依然能夠“鉆”進去，他說：“我有自信去做更多有意義的事情。”
藝術學院青年教師陳曉育是2000年左右認識夏雲的。後來，夏雲希望她承擔該學院“生態可持續建築”這門課的教學任務。由於該門課采用漢英雙語教學，英語基礎較弱的她害怕講不好。
“真正的求知者是無所畏懼的。”夏雲鼓勵她大膽地講，大膽地問，還專門對她進行輔導。在夏雲的指導下，陳曉育很快適應瞭教學內容。
2010年，83歲的夏雲正式告別講臺。但是隻要學生有任何問題去找他，他總是耐心地解答；要是發現學生在某一門課上的知識不夠系統，他還會主動設立境外公司給學生補課。
從教以來，夏雲講過許多門課。學生們永遠不會忘記老師給他們上課時台中申請公司的情景，還有老師的殷殷期盼——
有些同學上課時吃早餐，夏雲告訴他們要慢慢吃，因為“吃飽瞭才有能量上課，才符合生態的原則”；有些同學上課時睡覺，夏雲會走近學生，幽默地問他是不是做瞭一個美夢或詢問學生是不是晚上熬夜畫圖累瞭，等下瞭課再給學生“開小灶”……
對學生像夏陽一樣熾熱的愛自然會贏得學生的敬重和愛戴。
“難能可貴的是，夏老師往往在人生中比較重要的時刻給你指引，會盡他所能去幫助你。這種傳統、樸素的情懷讓人特別感動。”2005級建築學專業張譯丹說。
除瞭學生寫的書信，夏雲辦公室的墻上還貼滿瞭他和學生的合影，以及學生給他的小紙條、明信片、手繪作品等，甚至還有可愛的佈老虎、玩具熊。夏雲特意將這些都貼（掛）在辦公室的書櫃上。學生送的鮮花早已枯萎，他舍不得扔，“放在那兒，就會想起他們”。
“我很幸福，因為有那麼多學生陪著我。我愛他們。”每次提到自己的學生，夏雲眼眶裡總禁不住噙滿淚水。
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